История образования науки в селе Валя Пержей
Первые официальные данные о школе регистрируются в 1841г, сентябрь. Зачислено 52 мальчика и 3 девочки. В октябре остаются 50 мальчиков и 3 девочки. Число учеников долгое время стабильно. Учителя, которые работают в школе — это люди, которые прошли специальные курсы в Одессе, Бендерах, Кишиневе. Их выбирают из среды самых уважаемых людей села, как с болгарской стороны, так и с молдавской.
Проверка школ, побуждает выделение финансов на различные средства для учителей и учеников. Так в 1877г выходит центральное решение, в котором указано, что для помощи и содержания школ выделены следующие суммы таким образом с. Валя Пержей получало 500 серебреных рублей
Для всех остальных сел выделяют по 100 серебреных рублей. Выделенные деньги были предназначены на отопление, освещение, на зарплаты учителей и для пособий. Обучение ведется на двух языках: болгарский и русский. Учебники в школе были бесплатными. Основные книги: «Чтение для детей» — Паулсон, «Аритметика» — Грубе, «Евангелието» и «Буквар», которые были привезены из Болгарии. Ученики учили следующие предметы: русский язык – письмо и устно, чтение русских книг, правописание, арифметика, закон Божий на двух языках (русский и молдавский), география, история России.
В 1896 г завершается постройка здания для школы, которая составляет 670 кв. м площади и сад – 576 кв. м, также были отведены жилые комнаты для учителей. На постройку этого здания было потрачено 2060 рублей, которые были собраны жителями всего села.
Отмечено, что дети посещают школу до 13-го возраста. После чего их переводят в среднюю школу, где они обучаются до 19 лет. Но обучение становится платным – 700 серебренных рублей в год. Прием в школу начинался с письменного заявления в школу.
В 1906г была основана первая школьная библиотека. Для нее была закуплена художественная и другая литература на сумму 31 рубль, 95 копеек. Этими книгами пользовались и дети, и взрослые.
В 1910 году в селе открываются две церковные школы. Одна из школ расположена в молдавской части. Количество учеников, учившихся в этих школах, составляло 30 человек.
В 1911 году открываются еще две школы. Они включали по одному классу и имели определенный уклон. В обеих школах учатся по 28 детей, в основном мальчики. Курс обучения проводился по специальной сельскохозяйственной программе.
В годы румынской оккупации обучение во всех школах ведется только на румынском языке. Обязательно было знание молитвы «Отче наш» на румынском языке. Каждый ребенок также знал молитву «Верую». За незнание этих и других молитв, детей карали. Но каждый сельчанин мог откупить своего ребенка определенной суммой денег или зерном, чтобы тот не посещал школу.
С указом Президиума Верховного Совета от 15 августа 1940 г все ценности духовной культуры объявляются национальными. Народу передаются школы, театры, кино, библиотеки, музеи и другие учреждения искусства и культуры. Одной из первых задач Советской Власти в Бессарабии является организация народного просвещения, обучение народа грамоте. В школах вводится всеобщее бесплатное обучение, что дает возможность посещать школу многим детям из бедных семей.
Постепенно число учеников в Валя Пержской школе растет, растет и количество учителей. В 1951г состоялся первый выпуск учеников, которые закончили 7 классов. Это был большой успех, если учесть, что до 1949г в селе существовала только начальная школа. В 1953г школа становится средней. И в 1956 г состоялся первый выпуск выпускников с средним образованием. В 1960г была осуществлена полная ликвидация неграмотности. В селе Валя Пержей не было ни одного жителя, который бы не смог подписаться или посчитать деньги. Главная задача была выполнена.
В 1964-65 г.г. в селе открывается вечерняя школа. Таким образом, возможность получить среднее образование появляется и у молодежи, которая днем работает на полях, в животноводческих фермах, а также шоферами и трактористами.
Здание школы находилось там, где и было заложено и построено в прошлом веке (сегодня это сельская больница). Но многие классные кабинеты располагались в частных домах. Условия были жесткими. Холод сковывал руки учеников и учителей. Каждое утро топили печки углем и дровами. От этого в классах поднимались пыль и пепел, тяжело было дышать. Но, несмотря на все, дети редко пропускали занятия. И они, и их родители очень стремились получить знания.